Saúde e bem-estar
Pós-graduação
Pós-Graduação em Neuropsicologia com ênfase em Reabilitação Cognitiva
Carga Horária: 420h
  • Conclusão mínima de 4 meses

A Pós-Graduação em Neuropsicologia com ênfase em Reabilitação Cognitiva foi desenvolvida para profissionais que desejam compreender de forma aprofundada as relações entre o funcionamento cerebral e o comportamento humano. Ao longo do curso, o aluno mergulha em áreas como neurociências cognitivas, avaliação e reabilitação neuropsicológica, desordens neuroquímicas e distúrbios neurológicos que impactam as funções mentais. É uma formação essencial para quem atua ou pretende atuar na interface entre neurociência e saúde mental.

A estrutura curricular oferece disciplinas atualizadas e de forte aplicabilidade clínica, como Patologias do Sistema Nervoso Central, Testes Neuropsicológicos, Avaliação e Reabilitação de Pacientes com Traumatismo Cranioencefálico, e ainda conteúdos voltados à atuação docente e à pesquisa científica. O aluno será capacitado a identificar, avaliar e intervir em condições que afetam o desenvolvimento e o desempenho cognitivo, emocional e comportamental de indivíduos em diferentes faixas etárias.

Este curso é indicado para psicólogos, neuropsicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, pedagogos e outros profissionais da saúde e educação que buscam especialização técnica e científica com foco em avaliação e reabilitação neuropsicológica. Também é ideal para quem deseja ampliar sua atuação profissional e obter uma certificação reconhecida pelo MEC.

  • Início Imediato
  • 100% online
  • Sem taxa de matrícula
  • Estude onde e quando quiser
  • TCC opcional
1. Ciências Neurológicas e Neurociência Cognitiva - 60h
Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada das ciências neurológicas e das neurociências cognitivas, abordando os fundamentos do sistema nervoso, a classificação estrutural e funcional das células nervosas, o sistema sensorial e motor, as funções cognitivas superiores e os mecanismos de plasticidade cerebral.
2. Patologias do Sistema Nervoso Central - 40h
A disciplina aborda os conceitos fundamentais de patologia celular, suas causas e mecanismos, com foco nas lesões que afetam o Sistema Nervoso Central (SNC). Inclui o estudo das patologias celulares como hipertrofia, atrofia, neoplasias, necrose e apoptose, bem como as condições específicas que acometem o SNC, como hipertensão intracraniana e doenças neurodegenerativas. A disciplina também explora as principais doenças do SNC, incluindo Doença de Alzheimer, Doença de Parkinson, Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) e Esclerose Múltipla. Além disso, são abordados os mecanismos de neuroinflamação e a interação entre o sistema imunológico e as doenças neurodegenerativas, com ênfase na resposta imunológica inata e adaptativa.
3. Aspectos Neurológicos das Desordens Neuroquímicas - 40h
A disciplina tem como objetivo introduzir os aspectos neuroquímicos relacionados aos sistemas nervoso central e periférico, bem como o papel desses sistemas na função neurológica; abordar a química dos neurotransmissores, suas vias de sinalização, e como desequilíbrios neuroquímicos podem contribuir para distúrbios neurológicos e transtornos mentais.
4. Histórico e Avaliação Neuropsicológica - 40h
Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão das bases teóricas e conceituais da neuropsicologia e avaliações neuropsicológicas e dos princípios da reabilitação neuropsicológica. Além disso, busca aprofundar o conhecimento sobre as práticas e aplicação de investigação clínica em neuropsicologia e os modelos de intervenção cognitiva, capacitando-os a atuar eficazmente na avaliação e reabilitação de indivíduos com distúrbios neuropsicológicos.
5. Testes Neuropsicológicos - 60h
Estudo dos princípios e práticas da avaliação neuropsicológica, abordando os componentes elementares da avaliação psicológica — medida, axiomas (identidade, ordem e aditividade), elaboração e análise de itens, validade, precisão, padronização e correspondência à realidade social. Explora-se o processo de avaliação: dimensões técnica, relacional, ética, legal, profissional e social; entrevistas, observação comportamental, anamnese e estudo de caso; aplicação de escalas e testes — do Mini‑Exame do Estado Mental ao Screening de 7 minutos. Discute-se a seleção e interpretação de uma bateria neuropsicológica em caso clínico, cobrindo funções executivas, perceptivo‑motoras, verbais e de memória. Finaliza com orientações para elaboração e redação do laudo neuropsicológico completo.
6. Reabilitação Neuropsicológica - 60h
Distúrbios cerebrais e substratos neurofuncionais de psicopatologias. Avaliação e reabilitação neuropsicológica do desenvolvimento e de distúrbios cerebrais. Estudos de caso e pesquisas contemporâneas em neuropsicologia.
7. Reabilitação - Pessoa Traumático Cranioencefálico - 40h
Oportuniza ao aluno conhecimentos teórico-práticos em situações de emergência e urgência, dos episódios clínicos agudos, ou de longa duração que ocorrem no adulto. Visa oportunizar experiências em quadros traumáticos cranioencefalico, mais frequentemente apresentados em nosso cotidiano. Desenvolvimento de ações preventivas e educativas junto a indivíduos portadores de quadros clínicos mais comuns.
8. Docência no Ensino Superior - 40h
A disciplina visa propiciar reflexões acerca do papel histórico, pedagógico e prático do professor universitário, oferecendo bases teóricas e metodológicas para o desenvolvimento de competências docentes no Ensino Superior. Aborda o surgimento da docência universitária, a formação pedagógica do professor, as especificidades da aprendizagem de adultos (andragogia), a organização didática, o planejamento e a avaliação, bem como o emprego de metodologias ativas e uso de tecnologias para a inovação na prática docente.
9. Metodologia da Pesquisa Científica - 40h
Estudo dos fundamentos teóricos e práticos da pesquisa científica, abordando suas características, classificações e etapas. Discussão da importância e das contribuições da investigação para o avanço do conhecimento e para a sociedade. Exploração de diversos tipos de pesquisa (quantitativa, qualitativa e mista), com exemplos de aplicação e análise das vantagens e desafios de cada abordagem. Orientação quanto à elaboração de projetos de pesquisa, técnicas de coleta de dados, análise de dados e interpretação de resultados. Reflexão sobre a redação científica, normas de formatação e ética em pesquisa, incluindo os procedimentos e obrigações junto aos comitês de ética.

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